区块链moda 区块链mooc

今天给大家聊到了区块链mooc，以及区块链moda相关的内容，在此希望可以让网友有所了解，最后记得收藏本站。

全国大学生计算机设计大赛软件开发组怎么准备，用什么软件制作？

2021程序员的出路在哪里

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吕小巷

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全国大学生计算机设计大赛经验分享（faceSchool） 原创

2018-12-27 16:12:45

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吕小巷

码龄4年

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距离考研结束已经有4天的时间了，在经历过几天的潇洒时光后还是想和大家分享一下我的考研路程当中的一些过程。在这大半年的时间里，很多人都以为我绝大多数时间都放在考研上了，其实不是的，我还是做了一些其他我觉得很有意思的事。比如说在考研过程中我就去参加了计算机设计大赛，也荣幸的拿了国家一等奖，还是有点小骄傲哈。下面言归正传，我就正式谈谈参加计赛的经验吧。（至于考研的经验我想在初试成绩出来之后在和大家正式分享）

作为参加了两届计赛的学长，其实想告诉大家这个比赛还是很有套路的，一旦掌握了套路，其实获奖还是很好获得的。

关于比赛的评委和评判标准：值得注意的是校赛、市赛和国赛的评委们的评判标准是有些许不同的，所以自然得到的成绩也有很大的不同，不过校赛和国赛的评判还是比较类似的，市赛的标准就稍微有些许不同。其实笔者认为，计赛讲究的主要是两点内容：创新和算法。尤其是市赛最为讲究算法的编写，而国赛则更注重创新些。而且值得注意的是：国赛的很多评委都是老一辈的教授，所以大家就要好好琢磨怎么能说服老一辈的评委你们的项目是非常有实用价值的是非常重要的。

关于选题的建议：相信还是有不少同学还是不知道要做什么或者从何下手，所以笔者想告诉大家国赛的评委们偏于老龄化，他们大多喜闻乐见于一些比较新颖的技术和选题。所以大家可以多将现在市面上比较火热的技术和我们平时的生活结合起来去确定自己的软件所要实现的目标。像笔者本人今年的参赛软件就是将活体人脸识别技术和地理信息定位应用于上课点名所做的一个考勤系统，其中还使用了NLP自然语言处理和百度AI的情感识别做了一个评论系统，主要是解决我们平日学习中旷课率、迟到率、代课率等问题；而笔者的一个朋友则是使用来区块链、票据市场以及财大的特色所做的一个系统也获得了一等奖。所以笔者还是建议大家多使用一些现在的新的技术，并结合身边生活中的一个问题来做一个有用的系统，记住一定要新，选题不新颖的话老师会很容易地问道为什么我要用你的软件而不用市面上现在比较成熟的软件。

关于新颖的技术如何学习和选择：笔者在这里可以给大家提供一些比较新颖的技术网站供大家去考虑，里面有很多现成的api可供大家去考虑。1、百度AI，网址： ；2、 腾讯AI，网址： ；3、以太坊，网址： ；4、图灵机器人，网址： ；5、腾讯大数据平台，网址： ；6、知识工场，网址： 。读者推荐大家考虑一下知识工场，毕竟知识图谱是一个大热门，很好应用于实际的项目中，而且可以做的特别炫目，并且参加计赛的人里面很少有人用知识图谱，还是属于比较新颖的技术。

关于团队分工：这是一个非常重要的点。因为一般的项目团队都有三个人，所以在我看来最好的搭配就是一个前端、一个后端、一个专门负责文档的编写。（文档的编写是真的很麻烦）

前端：如果是参加的web网站设计的化，笔者的建议是不论怎样都至少要做一个移动端的简易版的使用，因为第一年参加比赛的时候笔者就被问道：现在都移动互联网的时代了，你们这个项目想法可以，就是使用起来太麻烦了。所以第二年笔者就做了一个移动端（小程序），评委们也就没在说我们这个不方便使用了。对于移动端的制作，笔者的建议是做一个小程序，因为小程序真的很好学，代码写起来很像HTML、CSS、JavaScript，很简单的，关键是它的优势在于不论是Android还是iOS，它都适用。（小程序学习网址：）

后端：我建议大家还是用框架来写代码，因为用框架真的很方便，很多前辈都事先写好了很多非常好用的接口，像图片、视频等的存储，用原生的代码写的话，不会使用缓存的情况下是真的运行的很慢，但是用框架的话，就不会存在这样的问题了，因为前辈们早就设计好了优秀的现成的接口可供使用，而且有空的话还可以看他们写的源码来学习，最关键的是企业招聘人的时候都要求是会运用框架的人。当然我不是说写原生不好，原生是内功，大家也还是要注意的。不过框架的学习在开始的时候可能会存在一定的问题，不过我相信大家肯定可以很好的解决这个问题的啦！笔者在这里推荐大家学几个框架：ThinkPHP、Django、SpringBoot。其中前两个比较好学，分别是php和python的框架、后面一个相对难些，是Java的。对于想学爬虫的人可以学习Django，因为这个和爬虫框架Scrapy用起来特别像，很好同时掌握，据说Django和Scrapy是同一个开发团队开发的，所以很像，当然我只是听说，不知道实际是怎样的，哈哈哈。

文档：文档的编写是真的很繁琐的，因为文档有很多，所以最好要有一个人专门写文档，尤其是要会UML图的构建，思维导图的建立等等。文档的编写一定要注意时间节点，如果错过了时间节点，那就相当可惜了。

关于编程语言学习：相信有很多的同学目前暂时找不到比较好的编程语言或者框架学习网站，在这里笔者推荐几个笔者觉得比较好的网站：1、慕课网，网址： ；2、实验楼，网址： ；3、中国慕课MOOC，网址： ；4、CSDN，网址： ；5、Github，网址： 。慕课网和实验楼里的部分比较好的实战课程现在都是需要用钱买的，比较贵，大家可以去咸鱼、转转上找录屏课，某宝上已经被某宝官方强制下架了，当然如果大家实在找不到的话可以在公众号后台向我要一些框架的学习视频，我还是有一些课程视频库存的。中国慕课的缺点在于时效性，过了课程的学习时间就不能再看了，可能是为了保护老师们的知识劳动权益。CSDN的作用很大，对于新手来说，CSDN应该可以cover你所有的问题。Github相信大家都是知道的，这个的主要作用还是在于在上面搜搜现成项目来学习别人的构建软件思路或者是搜索一些很好用的插件比如说爬虫中常用的IP代理池和fake-useragent等等。

结合个人专业,借助网络,正确回答什么科研?

如何有效利用互联网进行科研活动一直是一项重要技能，以下总结一下我发现的主要方法

1.微信公众号，微信具有庞大的用户群体，很多知名学者会建立自己的公众号进行科研交流活动，但是通常要耐心寻找辨别

2.博客，关注个人博客或个人网站，或者关注researchgate上的学者，但是通常这些网站比较零散，收藏不方便

3.Twitter，适合关注一些大的科技公司和科技工作者，他们会分享一些热点链接，然后可以进一步深度研究，微博、tumblr、Reddit和TG娱乐性质多点。FB群组可以看下，onedrive好像有很多资源。

4.YouTube，很多视频做得很好，不论是科技公司的还是专业博主的，某些咨询公司，智库公司一些报告不错，但是很难找

5.telegram，关注一些类似于GD分享的群组，有很多学习资料，但是不要随意传播

6.知乎，学生群体多，一些海外博士的专栏值得看看，很多我不熟悉的领域在淘宝和亚马逊都能做简单了解

7.一些专业论坛或科技自媒体网站，比如汽车类的车云网，网站本身不一定会找到学习资源，但会指明学习方向

8.Google，bing，yandex，这类网站通常适合寻找书籍文档，Tor网站好像也行，比较慢

9.BT或类似于IPV6的资源共享网站，适合寻找软件，教学视频等内容，像重要文件可以保存到mega上

10.官网，如果想学习某项技能，官网是最专业的，其次是大学的著名实验室，大牛的那种，计算机偏多

11.在线教育网站，MOOC，学堂在线，网易课堂，优达学城，TED，Coursera，或者国外一些大学的免费公开课，有专业也有不专业的，微盘，百度学术，道客，CSDN偶尔也能找点资料，不过很旧，

12.很多学习资源来源于国外，需要VPN，学习科研的同时不要发表任何政治言论，也不要浏览不健康的新闻。

打开CSDN，阅读体验更佳

利用互联网进行研究性学习

全世界的人们在互联网上就无数论题提供了海量信息。在互联网上，用户可以访问到大量信息：大量的信息资源，电子邮件，文件传输，兴趣小组成员，交互式协作，多媒体展示等等。互联上包含多种连接协议。这些协议包括e-mail, FTP, HTTP, Telnet和 Usenet新闻。 多数协议都有配套的支持程序，可让用户搜索和存取信息资源。

How to improve the work process in the Internet RD team

How to improve the work process in the Internet RD team

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互联网技术如何才能成为科研助力器

科学技术是第一生产力，而科技成果的转化和产业化，是科技发挥其力量的关键环节。然而，从总体来看，我国的科技成果转化情况并不乐观，根据中国科协出版的《2014-2015年度学科发展报告显示，全国5100多所大专院校和科研院所，每年平均完成的科研成果有3万项，但仅有20%可进行转化并批量生产，形成产业规模的则仅有5%，转化率远低于发达国家。 科技成果的低转化率已成为制约我国科技发展的重要因素，众多科研成...

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我们都在如何使用互联网区块链mooc？

1月17日CNNIC发布了第21次中国互联网报告。据报告所称，截止2007年12月31日，我国内地网民达到2.1亿，半年新增4800万。宽带网民数1.63亿人，手机网民数达到5040万人，目前中国网民仅以500万人之差次于美国，居世界第二。真的是慨叹中国的互联网发展速度好快。的确，互联网自诞生以来，逐步地在改变我们的生活，甚至感觉都有点离不开互联网了。整理整理，看看自己都在用互联网干什么？

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通过翻转学习有效利用数字资源进行本科技术教育以提高绩效-研究论文

根据小时的需要修改内容质量，并根据各种定性和定量判断参数进行反馈。 成绩的提高体现在一些特定的课程中，通过大学整体评分和交流能力的丰富，而表现在以数学为基础的工程科学论文中则有所下降。 结果是统计计算...

《互联网信息资源检索与利用》读书笔记

链接(Link): 链接是Web网页的元素,是指向其他信息资源的指针,把Web页绑在一起。跟随链接可以从一个文档跳到另一个相关文档。 用户组信息资源: 由一组对某一特点事物或主题有共同兴趣的网络用户组成的邮件群或电子论坛。是一种有组织的电子邮件系统，用户在其间通过电子邮件进行一对多的交流 信息组织: 答:信息组织就是把数据按照一定的结构、顺序、排列方式组织起来，或者说是按照信息查询的需要，对数据根据其特征进行组织。 词典 词典是根据一定编撰目的汇集的词语，并加以描述，说明，通常按字顺排列，是人们查找词语信息

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能源互联网关键技术分析

能源互联网是解决未来可再生能源大规模有效利用的重要基础设施, 围绕着这一新型电力网络的设计、实现、运行和管理中所面临的新问题, 提出了实现能源互联网的六大关键技术: 先进储能技术、固态变压器技术、智能能量...

借助终端软件，有效统一移动互联网和物联网

喜新厌旧是人类的原始本性之一，对一件东西，或者事物，熟悉了之后，总想尝试一下另外同类的东西，哪怕另外的东西并不比现在使用的东西更好。我也一样，在用了几年的iPhone手机之后，特别希望尝试一下Android操作系统的手机，特别是大屏手机。最近对一款大屏手机感兴趣，于是就下定决心更换。显然，这种情况下必须保留原来的手机号码，毕竟用了这么多年了，很多朋友和亲戚都知道，换号的成本是巨大的。但这就面临一个

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论文研究 - “互联网+”背景下中小学数学教科书使用策略

中小学数学教科书在基础教育中发挥着重要作用，其功能和价值的实现取决于师生的科学和有效利用。 因此，提出了一些策略：理解数学教科书的意图，探索数学教科书的教育和教学价值，掌握数学教科书的整体性，创造性地...

互联网金融

互联网金融概述第一章 互联网金融概述互联网金融的定义互联网金融的业务模式互联网金融的主要特征互联网金融的产生和发展互联网金融对传统金融的影响第二章 互联网金融原理微观层面金融功能理论与互联网金融金融创新理论和互联网金融支付理论与互联网金融中观层面互联网金融的产业组织理论基础互联网金融的产业组织分析互联网金融的资源配置特点宏观层面互联网金融与经济发展互联网金融与收入分配互联网金融与货币政策第三章 ...

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最新发布 2022年工业互联网厂商全景地图

最新统计显示，一季度，我国规模以上工业增加值同比增长6.5%，工业互联网产业规模超过万亿元大关。一季度，国家公布了123个工业互联网试点示范项目和4个产业示范基地，打造了车间级、企业级、集群级数字化转型的新标杆。国家工业互联网大数据中心等75个项目建成投入运行，全国“5G+工业互联网”在建项目总数达到了2400个。实施中小企业数字化促进工程，到年底将组织100家以上工业互联网平台为10万家以上中小企业提供数字化转型服务，推动10万家中小企业业务上“云”。

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大数据时代，企业如何进行有效的信息资源整合？

数据被认为是新时期的基础生活资料与市场要素，重要程度不亚于物质资产和人力资本。近年来，企业产生的数据量呈指数级增长，信息资源爆炸式激增，其中非结构化的数据信息达到85%左右，传统的信息资源管理技术已经无法应对大数据时代的挑战。Hadoop等大数据技术和其他大数据工具和设备的出现以及云计算数据处理与应用模式的广泛运用，为企业处理日益增长的海量非结构化数据提供了高效、可扩展的低成本解决方案，弥补了传统...

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能源互联网概述

能源互联网一、能源互联网基本概念二、能源互联网研究背景和意义2.1 能源互联网的研究背景2.2 能源互联网的研究意义2.3 能源互联网的发展目标2.4 能源互联网的理念三、能源互联网的形态3.1 物理基础: 多能协同能源网络3.2 实现手段: 信息物理能源系统3.3 价值实现: 创新模式能源运营四、能源互联网背景下广义协调优化运营模式4.1 能源互联网广义“源-网-荷-储”协调优化运营模式基本架构4.2 能源互联网广义“源-网-荷-储”协调优化运营模式的基本方法五、能源互联网“源-网-荷-储”协调优化关键技

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2019，新互联网与腾讯的ToB转型

  进入2017年和2018年，关于“互联网下半场”的说法逐渐流行起来。究竟是哪个互联网大佬最先提出“互联网下半场”的说法，难以追寻。普遍认为是美团CEO王兴最早于2016年中，在一次内部会议上提出了“互联网下半场”的说法，他提出从互联网到“互联网+”，意味着一个时代的结束和另一个时代的到来。而“互联网+”最早可追溯到易观国际董事长兼CEO于扬于2012年11月第五届移动博览会上的发言，马化...

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在区块链上进行科学研究和数据共享：理念与举措

区块链是一项革命性技术。从其对不同行业和部门的潜在影响来看，这种状况恰好与互联网发展初期的情况极为类似。全球技术公司Digital Science去年年底发表了一份报告“Blockchain for Research”（科学研究中的区块链），对区块链支持下的学术交流新范式进行了展望。本文的认识主要来自这份报告。该报告认为：区块链技术有望解决目前学术研究和学术交流中所面临的一些最突出的瓶颈问题，包括...

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信息技术是伴随着计算机技术和互联网技术,摘要：随着科学技术的日新月异以及互联网经济的快速发展，计算机信息技术已经被广泛应用在各行业中，有效促进了社会的长远发展【遵化高级中学信息技术主题社区吧】_百度贴...

该楼层疑似违规已被系统折叠隐藏此楼查看此楼摘要：随着科学技术的日新月异以及互联网经济的快速发展，计算机信息技术已经被广泛应用在各行业中，有效促进了社会的长远发展。就目前而言，由于时代的发展以及社会的进步，传统的信息传递方式已经难以满足社会的需求，这在一定程度上推动了互联网信息技术的发展，进一步扩大了计算机信息技术的使用范围。本文就对互联网计算机信息技术的有效运用进行深入分析和探讨。关键词：互联网...

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新一代信息技术与互联网的资源观！

新一代信息技术不单是芯片技术、通信网络技术、数据挖掘、人工智能、虚拟现实等单一信息技术自身的纵向升级，还是信息技术与产业融合后推动的信息技术服务平台的整体代际变迁。信息技术发展可分为三个阶段：第一阶段以上世纪80年代开始广泛使用的大型机、中型机、小型机和简易终端为标志，可称为第一代信息技术平台区块链mooc；上世纪80年代中期到本世纪初，随着个人计算机和通过网络连接的分散式服务器的普及，标志着第二代信息技术服务...

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从脑科学的角度分析物联网、 云计算、 大数据和互联网的关系

本文在互联网虚拟大脑结构图的基础上，分析了互联网与物联网，云计算和大数据的关系，标识出物联网，云计算，大数据和传统互联网在互联网虚拟大脑结构图的位置。说明基于神经学建立的互联网虚拟大脑架构可以有效的统一互联网发展过程中产生的新应用和新概念。

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数据库课程设计

c语言文件读写操作代码

html+css+js网页设计

EduCoder实践教学平台是什么样的？

EduCoder作为国家863重点研究成果应用区块链mooc，国家发明二等奖、国家教学二等奖区块链mooc，作为新工科联盟实践教学工委会合作平台、国家精品课程建设和运行平台、高校计算机MOOC联盟合作平台区块链mooc，赋能IT技能、人工智能、大数据、云计算、区块链全技术栈区块链mooc的教学、实验、实训和科研活动。

    EduCoder区块链mooc，凭借先进的互联网技术，整合各类教学资源。强大的创新能力、雄厚的师资力量、高定制化的可选方案，为高校、企业IT技能教学、培训及师资力量培养提供全方位的优质方案，助力高校和企业实现弯道超车。

1、浏览实训课程

目前EduCoder实践教学平台提供了覆盖八大类、十余种编程语言、百余门实训课程、3600种技能点的实训体系，覆盖前端开发、后端开发、移动开发、计算机网络，数据库、运维与测试、大数据云计算、机器学习、深度学习等。用户登录进入EduCoder平台中可根据自身需求浏览查看所有公开实训。

2、选择实训项目

用户根据自身需要选择一门实训课程，然后选择其中一个实训，点击“开始实战”即可进入该实训项目进行在线实战。

3、完成实训实战

3.1、实训关卡

用户进入实训项目实战后，会进入该实训项目的实训关卡。其中，左侧区域为任务描述和知识点讲解区域，右上侧为代码编写区域，右下侧为评测区域。用户根据任务要求进行代码编写后，点击“评测”即可自动测试。测试不通过可继续修改后测试，通过后则自动进入下一个任务关卡。

3.2、查看参考答案

用户在实训过程中若遇到无法解答的实训任务，可查看“参考答案”进行学习。查看参考答案会扣除用户的一定数量的金币。如果是老师布置的课堂任务，则根据老师的配置，查看答案可能会使本关不能得分。

在哪里可以免费学网课

可以免费学网课区块链mooc的地方有区块链mooc：中国大学MOOC、ACADSOC、慕课网等等。

一、中国大学MOOC

大学生都在用的学习网站。平台拥包括985高校在内提供的千余门课程，课程内容基本和在校上课没什么区别，并且老师大多是名校教授，可以称得上是汇集区块链mooc了国内最顶最顶尖的力量。

MOOC中课程种类十分多，计算机、经济管理、历史文学、工学、理学等一应俱全，还包含考研和四六级课程，很多课程都走在时代前沿，像人工智能，机器学习，区块链，生命科学也都有涉及。

二、ACADSOC

超级良心的外教网课平台不仅好用，课程覆盖非常广，所有外教老师都100%拥有TESOL证书，即teaching English to speakers of other language，是国际英语教师资格证。

三、慕课网

慕课网是国内最大的免费IT技能学习网站。它提供了丰富的移动端开发，Web前端、后端开发等视频教程资源公开课。

它的讲师都是知名互联网公司的工程师，不管你是在校生、初级工程师，在这里都可以得到提升，而区块链mooc他的所有课程几乎都是免费的。

云计算，改变教育的下一个爆点？

【编者按】疫情时期学校在云平台开展线上教学区块链mooc，云计算在教育领域逐渐渗透，并引爆区块链mooc了云计算市场。云计算究竟有何优势区块链mooc？在教育信息化中又起到什么作用？在教育领域又有多少区块链mooc的可能性？

本文转自雷锋网，作者李菁瑛；经亿欧编辑，供读者参考。

当今，全球数字经济蓬勃发展，各种新兴技术层出不穷，云计算便是其中之一。云计算服务从最初的兴起到逐渐落地到各个行业，经过了黄金发展的十年，一直保持着高速增长的趋势，被视为21世纪最有前景的市场之一。

2020年，一场突发的新冠疫情，再次引爆了云计算市场。

疫情之下，足不出户，带来了“在线服务”的大爆发，学校在各种云平台上开展在线教学，企业在云平台上开展视频会议，进行线上协同办公，无论是线上教学，还是线上办公，其背后都需要稳定的云服务来保障。疫情期间的流量大考，暴露出卡顿、流量超载等问题，让人们更加清晰地认知到云技术的重要性以及当前云计算产业发展的不足。

疫情终将结束，但疫情给教育信息化带来的变革不会止步。对学校和老师来说，过去的云仅仅是一个虚无缥缈的概念，如今，疫情倒逼每位师生接受了在线教学的体验，教学、授课、练习、作业批改、家校互动……一切都在云端进行。云的理念将不再是一个看不见摸不着的神秘技术，而真真切切烙印在了师生的心里。

当然，云计算对于教育的渗透将不仅于此，未来云对教育行业的影响，仍是一幅值得无尽畅想的蓝图。

云计算技术兴起后，因其便捷、灵活的IT资源部署和按需支付的模式，使其成为全球 科技 和通信巨头们争相布局的“香饽饽”，在短短数十年间，便得到了迅猛发展，甚至被誉为数字化时代的基础设施。

云计算何以被“众星捧月”，它究竟有何魅力？

根据美国国家标准和技术研究院NIST的定义，云计算是采用虚拟化技术，将各地区的服务器组成一个集群，根据用户消耗多少交多少钱的方式，可以为用户随时随地的接入和获取资源。集成在一个虚拟化的资源池中，用户可以方便、迅速的获取资源，不需要太多的管理，只是偶尔的通信。

早在2006年，Amazon对全世界宣布了一组云计算服务，推出云计算服务环境EC2（elastic Compute Cloud）以及云存储服务Amazon S3（Simple Storage Service）。Google在 2012 年正式发布 Google Drive，它是一款云存储服务系统。随后，国内的阿里巴巴、百度、腾讯等也都基于云计算平台搭建了各种应用为用户提供云服务。

云计算的出现，赋予了IT资源更大的优势，让一切变得“触手可及”。

其弹性扩展、伸缩性强的特点，用户通过服务平台可以对存储在互联网上的资源可以实现共享；

其虚拟化的特点，使得存储的内容无需具象在某台服务器或计算机终端，所有的东西都在“云”上，只要在能联网的地方，随时都可以获取互联网资源；

相对于传统自建机房，云计算技术灵活性强， 由于没有固定的应用以及动态分配的特点，用户无需投入大量时间和资金，便可以轻松享受云服务，省去了传统运维工作中繁琐的操作过程， 如管理服务器、部署代码、安装数据库、存储文件、保持负载均衡等，高效的自动化运维大大节省了运维人力和成本资源，让员工专注于主营业务；

而且，云计算系统将各个区域计算机和服务器的整合在一个虚拟的环境中，采用多重安全认证的机制大大提高了资源和服务的可靠性。

从最早的私塾教育，到日渐普及化的学校教育；从言传身授，到远程网课，上千年来，教育技术从无到有，不断渗透、改变着教育的形态。

区块链mooc我们先来复盘下近现代教育技术的演变历程。

1990-1999年为前互联网时代，这个时代，学校开始搭建局域网，一部分教学材料和试卷、教材应用平台实现简单的计算机化，也 探索 了广播电视、远程网线等新兴传播技术。

2000-2009年为PC互联网时代，教务系统开始出现一些单点的应用，比如试卷和教材的应用平台。在教学上也开始使用多媒体投影、MOOC、远程网校等技术形式。

2010年后，来到了移动互联网时代，技术对教育行业的影响进入升级阶段，2012年，国家颁布“三通两平台”战略，教育信息化开始成为人们口中的热词，更多的教务系统和教学终端进入学校。

2015年-2019年，云计算和软件服务的兴起，使用户从繁重、复杂的计算机资源管理中解放出来，教育局、中小学、高校等机构开始建设教育云平台、搭建智慧校园。与此同时，直播、翻转课堂、云中教室、AI双师等新模式被应用到教学场景中，教务、教学开始共同迈入智能化时代。

过去的十年里，人们看到技术对于教育领域的影响开始逐渐深入，那么，2020年作为下一个十年的起点，随着人工智能、云计算、5G、物联网、大数据等技术得到进一步的发展应用，技术不仅将继续改变教学的过程，甚至将会重构校园的边界和内涵，无论是课堂还是校园，都将变得更加“智慧化”， 科技 将真正开始“颠覆”教育行业。

全球经济快速发展，人们消费水平不断升级，人们对教育的需求也呈现出多样化和个性化的特点。不同于AI、大数据技术直接作用于教学练考管的各个环节，还有5G技术对于在线直播的流畅度的可观性，在过去的几年里屡见报端，被业界津津乐道。

相比而言，云计算这个互联网时代的底层技术，因其本身的虚拟和抽象属性，有种看不见摸不着的神秘感，更多扮演着“底座”和“托盘”的角色，而常常被人们所忽略，但其重要程度无疑是不言而喻的。

打个比方，如果说AI、大数据等技术像是阳光和雨露，让教育的森林更加郁郁葱葱，那么云计算就像是支撑它们脚下的土壤，为教育技术变革提供赖以生存的水分和养分。云计算作为一种新型的技术模式，以其快速、安全、易扩散的计算和数据存储能力，将会给教育信息化建设带来巨大的变革。

云计算应用在教育行业，就诞生了“教育云”， 即依靠互联网将教育资源和系统进行虚拟化，租用云平台供应商提供的服务器并在云平台上部署自己的资源和系统架构。

在“教育云”平台上，学校管理者和师生可以通过接入互联网方便分享和下载想要的教育资源，老师也可以将教材、教学课件、教学视频等资料存储到云平台上，学生通过移动终端便可轻松获取。同时，教育资源的数字化，可以将各个学校或机构的教育资源集合到一起，打破了信息孤岛，促进教育资源使用效率的提升。

教育云平台可以构建一体化、可靠、优质、快速的教育网络环境，通过虚拟桌面云终端的设计方式，老师和学生可以随时随地通过云平台实现有效交流，将老师、学生和教育管理者从传统的教学方式中解放出来，促进了教与学的全面互动。

除了教育资源的数字化，云计算还可以实现教育基础设施和管理的数字化，把各种系统、终端连接起来，实现集中的平台管理，跨终端数据采集、信息挖掘分析，记录学生的学习轨迹，从而推动个性化的教学，打造全方位的智慧校园。

另外，云平台的一个重要的优势就是安全性。其加密和备灾的功能，可以从物理层、网络层到应用层做到实时自动化监控，保证数据安全。当设备出现故障时，将数据存储在云端、多可用区部署，可以有效避免信息丢失，使学校能够快速搭建稳定的信息架构。

当前，世界主要国家已充分认识到云计算的基础作用，纷纷加大对云计算产业的扶植力度，全球云计算产业规模不断扩大。近年来，在政策和产业的双重推动下，我国的云计算产业也迎来了春天。

早在2015年开始，政府就出台相关政策，支持云计算行业发展。

2015年1月，国务院引发的《关于促进云计算创新发展培育信息产业新业态的意见》中指出，到2020年云计算应用基本普及，云计算服务能力达到国际先进水平。

2017年4月，工信部印发《云计算发展三年行动计划》，发布五个层面的重点行动计划以此推动中国云计算市场发展。

2018年8月，工信部引发《推动企业上云实施指南》，指导和促进企业运用云计算加快数字化、网络化、智能化转型升级。

2020年，中央密集发声聚焦「新基建」，5G+云计算「数据中心」作为新基建的重要领域，成为我国下一阶段经济工作的重点。

在政策的春风吹拂下，我国云计算产业方兴未艾，互联网、零售、金融、医疗、教育等新老行业纷纷推动“上云”。

2019年7月，IDC公布全球公有云服务商 Top10，中国云厂商占据四强席位。

2020年5月8日，IDC 发布的《中国公有云服务市场跟踪》报告显示，2019下半年中国公有云服务整体市场规模（IaaS/PaaS/SaaS）达到69.6亿美元。IaaS市场增长60.9%，PaaS市场增长76.3%。

据《2019中国云计算产业发展白皮书》显示，预计到2023年，我国云计算市场规模将突破3000亿元。

作为新基建的一环，未来的云计算不再只是人们印象中枯燥乏味的IT技术，而将变成各个行业的“水和电”，云的内涵将更加丰富，云办公、云医疗、云教育、云法庭等新型业态喷涌而出，云将进一步融入人们的日常生活，万物云化将不再是梦。

相比于云计算在零售、金融、医疗等行业的落地已日渐纯熟， 目前云在教育领域的渗透还处于初级阶段，全国中小学、高校、教育局的数字化覆盖率还远远不够，教育“云化”拥有广阔的增量市场。

值得一提的是，关于教育与技术的关系，国内许多教育专家、校长也都表示过积极拥抱的态度，这也意味着云在教育领域的无限可能性。

北京师范大学教育技术学院黄荣怀教授：

为实现"教育现代化2035"的目标，可以使用人工智能、大数据、物联网、云计算等智能技术，加快推动教学方式、教学环境、人才培养模式的变革。

中央电教馆副馆长韩骏：

教育信息化已然成为教育现代化的显著特征与必然之路。通过大数据、云计算与人工智能的融合，促进学生的智慧发展才是教育的目的。

华东师范大学副校长、智能+研究院院长、数据科学与工程学院教授周傲英：

数字经济下，“Data is Power”，教育 科技 2.0时代，要 探索 一条应用、技术、科学研究联动和融合的创新之路。通过云计算、大数据、人工智能和区块链等技术，依托教育底层基础设施的升级，对教育资源进行精准高效连接，从而实现供给端资源的高效个性化配置。

面向教育领域，阿里云、腾讯云、百度智能云、华为云等国内云厂商都已推出了教育专属解决方案，打造智慧教育云生态，帮助学校、教育局、教育企业实现数字化。除了巨头入局，一些中小型云服务商和电信服务商也在为教育行业提供定制化的PaSS、SaSS能力。

云+教育正在以强劲的势头重构教育行业，云计算或许将成为改变教育行业的下一个爆点，教育技术又将迎来一个波澜壮阔的新时代。

本文转自雷锋网，如需转载请至雷锋网官网申请授权。

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写到这里，本文关于区块链mooc和区块链moda的介绍到此为止了，如果能碰巧解决你现在面临的问题，如果你还想更加了解这方面的信息，记得收藏关注本站。